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(完)中新网2月15日电2020年篮球名人堂最终候选名单于北京时间15日凌晨公布，科比-布莱恩特、蒂姆-邓肯和凯文-加内特等8人入选入选今年篮球名人堂的8位候选成员分别是：科比-布莱恩特、蒂姆-邓肯、凯文-加内特、鲁迪-汤姆贾诺维奇、塔米卡-凯金斯、金-穆基、芭芭拉-史蒂文斯、埃迪-萨顿上个月，篮球巨星科比因直升机事故而不幸遇难，享年41岁在上周的消费电子展上，可以看到所有AiPod的替代品都在争夺关注，我问了一些耳机制造商，他们打算如何在2020年与苹果一较高下使用低价策略并彰显个性耳机制造商与AiPod竞争最明显的方式就是大幅降低产品的价格很多无线耳机都采取了这一低价策略，去年我从中国电子商务网站棒谷仅仅花了25美元（约合172人民币）就买了一对无线耳机

学校官微推送链接：https://mp.weixin.qq.com/s/mOASD7mZ3YtflYMpGmKbog材料学院举办“四史”知识竞赛活动11月15日，材料科学与工程学院在崇义楼B303教室举办“四史”知识竞赛，进一步推动在校生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史本次竞赛面向学院全体2020级新生，采用笔试的方式进行来自11个班级的参赛选手充分准备，积极参与，认真答题最终，复合材料2020-1班季茂驰、资源循环2020-1班吴恩义、高分子2020-2班杜飞扬、矿物加工2020-2班孙胜皓、矿物加工2020-1班周正获得前五名，后期将代表学院参加校级比赛微电影通过剧情形式还原广财校园生活的甜酸苦辣——学生在广财求学、生活、成长、蜕变的场景，纪实形式采访毕业生考研、就业、创业、待业的各种状态和校领导、院领导、教师代表寄语，并在片尾附上7000多名应届毕业生名单，以片传情，传达毕业生挥手告别广财校园的留恋以及各奔前程、拥抱未来广阔天地的憧憬微电影的拍摄得到学校领导的大力支持和各部门各学院的通力配合，仅半个月就完成了整个影片的策划、筹备、拍摄和剪辑学校官微推送链接：https://mp.weixin.qq.com/s/mOASD7mZ3YtflYMpGmKbog材料学院举办“四史”知识竞赛活动11月15日，材料科学与工程学院在崇义楼B303教室举办“四史”知识竞赛，进一步推动在校生学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史本次竞赛面向学院全体2020级新生，采用笔试的方式进行来自11个班级的参赛选手充分准备，积极参与，认真答题

大型综合医院一般使用中央供氧系统，其液氧储罐、输氧管径规格与供氧病床数量相关病床数量激增时，必须加大输氧管径，储罐容量严重不足的，还要更换更大的储罐2月12日，武钢有限气体公司专家根据各定点医院实际情况，提出四种应急供氧方案：优化NCP(新冠肺炎)定点医院的供氧模式；增设小型液氧贮罐汽化供氧系统的应急供氧方案；将医用氧气瓶、杜瓦罐搬运至病房供氧的应急供氧方案；新建NCP医院或新改造的NCP医院的紧急供氧方案早在疫情初期，按照武汉市新冠肺炎疫情防控指挥部要求，由市应急管理局统筹协调卫健、经信、市场监管和武钢集团等部门和单位，对全市医疗机构用氧设施改造施工力量开展摸底调查，并进行专题会商，明确了由武钢集团牵头，其他部门和单位支持配合的工作机制2月14日，经多方紧急线上会商，全市定点医院供氧设施改造队伍组建完成48小时完成一套供氧设备改造2月4日，武钢中冶工业服务技术公司气体事业部钳工张孝刚和同事一起前往武汉市三医院光谷院区急诊病房，负责改造这里的供氧管道，其中包括管道脱脂、吹扫、焊接、试压和送氧作业等近10道工序胡祖光院长在会上深入分析了我校在向教学研究型大学的转型期间所面临的良好机遇和严峻挑战，希望全体教职工团结一致，努力工作，打好“两大战役”（上博士点和升大学）丁正中副院长作了《强化素质教育，推进教学改革》的专题报告，强调要高度重视第一课堂的教学功能，努力培养具有创新能力、创业能力、管理能力、国际交流能力的高素质人才　　在部门工作交流会上，财务与会计学院党总支书记陈为人、外国语学院院长刘法公、经济学院院长陆立军、计算机与信息工程学院院长踞春华、研究生部主任李金昌、食品生物与环境工程学院副院长邓少平、后勤发展公司总经理陈沫强等7位同志先后交流了党建工作、教学管理、学科建设、科学研究、后勤服务等方面的工作经验　　会议还邀请浙江大学法学院的翁国民教授作了题为“入世对高等教育的影响”的学术讲座

第四、22万员工，继续做大就业池外界对京东的员工数量一直模棱两可，有人说几万，也有人说十几万2019年初，京东被曝裁员，很多人嘲笑刘强东抛弃兄弟但谁也没想到，在过去一年京东竟然新增4万个岗位，让所有嘲笑的人闭嘴了不仅如此，京东还带动了整个平台上下游公司超过1500万人就业，成为中国最庞大的就业池之一京东财报公布后，股票随之大涨12.4％，市值超过630亿美元苏亚玲还从“四度”介绍了社区育人经验她提出，社区育人涉及方方面面，结合大学生的心理特点，社区提出并努力践行管理要有温度，引导学生实现自律；服务要有尺度，引导学生实现自立；教育要有深度，引导学生增强自信；引领要有高度，引导学生实现自强通过“四度”，为学生带来积极的情绪体验，塑造学生积极的人格特质，达到“知行合一立德树人”的目标苏亚玲强调，育人过程中，在学生中播种信念和情怀十分重要，需要每一位教职工共同努力，与学生为伴，与学校同行